חנה קנט שוף, ילדה חנה קנט, (נולדה ב -3 ביוני 1853, דרבי עילית, פנסילבניה, ארה"ב - נפטרה ב- 10 בדצמבר 1940, פילדלפיה, פנסילנד), עובדת סעד ורפורמטור אמריקאית שהייתה משפיעה על רווחת הילדים הלאומית. וחקיקה פלילית נעורים בסוף המאה ה -19 ותחילת המאה העשרים.
חוקר
100 נשים טריילרים
הכירו נשים יוצאי דופן שהעזו להביא לקדמת הבמה שוויון מגדרי ונושאים אחרים. מההתגברות על דיכוי, לשבירת חוקים, להערכה מחודשת של העולם או לניהול מרד, לנשים ההיסטוריות הללו יש סיפור לספר.
שוף התחתן בשנת 1873 ובסופו של דבר התיישב בפילדלפיה. היא השתתפה בקונגרס הלאומי הראשון של האמהות בוושינגטון הבירה בשנת 1897, ובשנה שלאחר מכן נבחרה לסגנית הנשיא של הקונגרס הלאומי הקבוע של האמהות. בשנת 1899 ארגנה את קונגרס האמהות של פנסילבניה, הסניף הממלכתי השני של הקבוצה הלאומית שהוקם, והיא כיהנה כנשיאה עד 1902, אז נבחרה לנשיאת הקונגרס הלאומי של האמהות. בתפקיד זה, אותו מילאה עד 1920, הקימה קרן הקצאה ומטה לאומי בוושינגטון הבירה, פיקחה על ריבוי סניפי מדינות החברות בין 8 ל- 37 עם סך של 190,000 חברים, וערכה את כתב העת של הארגון Child Welfare (לימים מורה הורה לאומי). היא גם ארגנה כמה ועידות בינלאומיות בנושא רווחת ילדים בחסות משרד החוץ האמריקני וקונגרס האמהות. הקונגרס הלאומי לאגודות אמהות ומורים-הורים (לימים נקרא הקונגרס הלאומי להורים ומורים) הפך לכוח מרכזי מאחורי הצעת החקיקה בתחומי עבודת ילדים, נישואין וחינוך.
מקרה של משטרת פילדלפיה בשנת 1899, בו נערה בת שמונה, עבודת פנסיון, נעצרה ונכלאה בגין הצתה, הניע את שוף ליזום מערכה לרפורמה בטיפול בעברייני נוער. לאחר שהבטיחה את שחרורו ושכנו אותו ילד באומנה, היא בחנה את הנושא וגיבשה סדרת הצעות חוק למחוקק בפילדלפיה. כפי שעבר בשנת 1901, לאחר שתדלנות נמרצת של שוף ואחרים, החקיקה הקימה מערכת בתי משפט לנוער (השנייה של המדינה, אחרי של שיקגו), בתי מעצר נפרדים לילדים ומערכת של קציני מבחן. בשמונת שנות הפעילות הראשונות שלה היא צפתה באופן אישי כמעט בכל מושב בבית המשפט לנוער בפילדלפיה. היא גם סייעה בהקמת בתי משפט כאלה בכמה מדינות אחרות ובקנדה, שם הייתה האישה הראשונה שאי פעם הוזמנה להתייצב בפרלמנט. בשנת 1909 היא הפכה ליו"ר הוועדה האמריקאית לסיבות לפשע בקרב ילדים נורמליים, שהוקמה בחסות משרד החינוך האמריקני. הסקירה המפורטת שלה על פשע נעורים הובילה לפרסום The Wayward Child (1915). שוף התעניין גם בחינוך ביתי והיה אחראי בחלקו הגדול להקמת החטיבה לחינוך ביתי בלשכת החינוך האמריקאית.
